INTRODUCCIÓN. Conciencia del propio cuerpo en la primera infancia: planificación motora, integración bilateral, conciencia táctil: sugerencias e ideas. Registros diferenciados para comprobar el desarrollo de las destrezas motoras en niños y niñas de 18 a 60 meses.  

1. CONCIENCIA ESPACIAL Y CORPORAL. El Movimiento creativo. Juegos, cuentos y actividades con el cuerpo, con serpentinas, de rodar, de gatear, sentados, de pie, con monopatín, etc.

2. DESTREZAS LOCOMOTORAS. Juegos y actividades para aprender y afianzar: Desplazamientos. Saltos. Locomoción.

3. DESTREZAS MANIPULATIVAS. Lanzar y atrapar. Juegos con pelotas, con el pañuelo, con bolsas de bolitas, malabarismos, tiro al blanco, etc. Manotazos y bateos: voleibol con globos, piñatas, etc.

4. EQUIPAMIENTO PARA JUGAR AL AIRE LIBRE. Estructuras para trepar, toboganes, columpios, túneles, balancines, hula hoop, etc.  

5. MESAS SENSORIALES. Arena, agua. Para desarrollar el tacto, el gusto, el olfato.

6. JUEGO CREATIVO. Pintura. Actividades verticales. Juegos con música e instrumentos musicales.mJuego dramático. Carreras de obstáculos y de relevos.

*The digital edition does not include access codes to additional material or programs mentioned in the book.