INTRODUCCIÓN. Josefa Dolores Ruiz Resa
1. NOTAS SOBRE LA ENSEÑANZA (POLÍTICA) DEL DERECHO. Federico José Arena y Romina Carla Lerussi
2. MANUALES DE DERECHO COMO INSTRUMENTO DE LEGITIMACIÓN. Federico Fernández-Crehuet López
3. LA IDENTIDAD EDUCADORA Y LA UNIFORMIDAD EDUCATIVA. Ana M. Jara Gómez
4. LAS CUESTIONES DE MÉTODO Y LOS JURISTASFRANCESES DEL SIGLO XX Y XXI: INVENTARIO. Véronique Champeil-Desplats
5. UNA UNIVERSIDAD EMANCIPATORIA E INCLUSIVA: CONEXIONES ENTRE LA ENSEÑANZA Y LA INVESTIGACIÓN EN EL ÁREA DE CIENCIAS JURÍDICAS. Miracy B. S. Gustin
6. CURRÍCULO SOCIOCRÍTICO Y COMPETENCIAS REFLEXIVAS EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL. EL CASO DE LA UNIVERSIDAD DE CHILE. María Francisca Elgueta Rosas
7. LA TAREA CRÍTICA DE LA FILOSOFÍA JURÍDICA EN EL ESPACIO ACADÉMICO DE LA FACULTAD DE DERECHO. Manuel Salguero
8. EL PECULIAR ESTATUTO DE LA DOGMÁTICA JURÍDICA. Josefa Dolores Ruiz Resa
9. LA DEONTOLOGÍA PROFESIONAL DE ¿UNA NUEVA PROFESIÓN JURÍDICA?: LA MEDIACIÓN. Nuria Belloso Martín
10. ESBOZO DE UNA ESTÉTICA DEL DERECHO. Tasia Aránguez Sánchez
11. POR UNA ADECUADA EVALUACIÓN CONTINUA. UNA PROPUESTA DE EVALUACIÓN COLABORATIVA. Nuria Belloso Martín y Helena Nadal Sánchez
12. LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS MEDIANTE LA ACCIÓN TUTORIAL: EL PROYECTO 12-58. Josefa Dolores Ruiz Resa
Autoras/es

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