INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO 1. APROXIMACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, SOCIALES Y DE LA SALUD
1.1. CONCEPTO DE CIENCIA
1.2. FASES DEL MÉTODO CIENTÍFICO
1.3. MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, SOCIALES Y DE LA SALUD
1.4. PRUEBAS INFERENCIALES
1.5. COMO INFORMAR DE LOS RESULTADOS
REFERENCIAS/BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS
CAPÍTULO 2. DISEÑOS INTERGRUPOS UNIFACTORIALES
2.1. DISEÑOS DE DOS GRUPOS
2.2. DISEÑOS INTERGRUPOS DE K GRUPOS
CAPÍTULO 3. DISEÑOS INTERGRUPOS FACTORIALES
3.1. EJEMPLO 7. CAFEÍNA-ENTRENAMIENTO
3.2. EJEMPLO 8. LONGITUD-TIEMPO DE EXPOSICIÓN-RECUERDO
3.3. EJEMPLO 9. PROGRAMA-TIEMPO ENTRENAMIENTO-CALIFICACIÓN
3.4. INFORME DE INVESTIGACIÓN DEL EJEMPLO 9
3.5. EJEMPLO 10. TRES FACTORES: HORARIO-MÉTODO-REFUERZO
CAPÍTULO 4. DISEÑOS INTRAGRUPO UNIFACTORIALES
4.1. DISEÑOS DE 2 VALORES EN LA VARIABLE DEPENDIENTE
4.2. DISEÑOS DE K NIVELES EN LA VARIABLE INDEPENDIENTE
CAPÍTULO 5. DISEÑOS INTRAGRUPO FACTORIALES
5.1. EJEMPLO 17. DISEÑO A X B (ESTÍMULO X SITUACIÓN)
5.2. EJEMPLO 18. DISEÑO A X B (REPETIDAS EN B). ESTRÉS POR ESTACIÓN
5.3. EJEMPLO 19. DISEÑO A X B (INSTRUCCIONES X LONGITUD DE LA LISTA). MEDIDAS REPETIDAS EN B
5.4. EJEMPLO 20. DISEÑO A X B (CONTENIDO X ORDEN DE PRESENTACIÓN) CON VARIABLE DEPENDIENTE DICOTÓMICA
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
ANEXO I
ANEXO II

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