CÁLCULO PARA ECONOMISTAS
Ejercicios resueltos
Francisco Javier Palencia González y María del Carmen García Llamas
Editorial: McGraw-Hill
Edition: 1
publication date: 2022
ISBN: 9788448618292
ISBN ebook: 9788448620141
pages: 501
Grade: Universitario
Area: Economía y Empresa
Section: Economía
Language: Español
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Edition: 1
publication date: 2022
ISBN: 9788448618292
ISBN ebook: 9788448620141
pages: 501
Grade: Universitario
Area: Economía y Empresa
Section: Economía
Language: Español
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Presentación
Capítulo 1. Conceptos Básicos
Capítulo 2. Funciones
Capítulo 3. Límites y continuidad
Capítulo 4. Derivación
Capítulo 5. Aplicaciones de la derivada
Capítulo 6. La integral
Capítulo 7. Funciones de varias variables reales
Capítulo 8. Optimización de funciones. Integrales múltiples
Capítulo 9. Sucesiones y series
*The digital edition does not include access codes to additional material or programs mentioned in the book.
Este libro es una colección de ejercicios pensada como complemento al libro de teoría de la asignatura Matemáticas para la Economía: Cálculo, del Grado en Economía de la UNED. Sin embargo, se puede usar indistintamente para otras asignaturas con contenidos elementales de cálculo, ya que se trabajan los conceptos básicos necesarios para titulaciones universitarias del campo de las Ciencias Sociales.
Al igual que el libro de teoría, el texto está dividido en dos bloques. El primero se centra en el estudio, análisis y representación gráfica de funciones reales de variable real. El segundo bloque se dedica al estudio de funciones de varias variables reales, sus dominios y continuidad, el cálculo diferencial y su aplicación a la optimización de funciones y el cálculo integral.
Para aquellos alumnos que llevan tiempo sin abordar el estudio de las matemáticas, se ha incluido un tema inicial de repaso de conceptos fundamentales. Asimismo, y para facilitar la comprensión de los métodos de desarrollo de los ejercicios, en cada tipo de los mimos se expone un primer caso con todos los pasos y las explicaciones necesarias para que el estudiante pueda entender la resolución y, así, avanzar posteriormente de forma autónoma.
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María del Carmen García Llamas
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